Research into burnout levels of primary and secondary school teachers of English working in Libya (Kayıt no. 73683)
[ düz görünüm ]
| 000 -BAŞLIK | |
|---|---|
| Sabit Uzunluktaki Kontrol Alanı | 01398na a2200361 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| Control Dosyası | 255993 |
| 003 - KONTROL NUMARASI KİMLİĞİ | |
| Kontrol Alanı | koha_MIRAKIL |
| 005 - EN SON İŞLEM TARİHİ ve ZAMANI | |
| Kontrol Alanı | 20221226090038.0 |
| 008 - SABİT UZUNLUKTAKİ VERİ ÖGELERİ - GENEL BİLGİ | |
| Sabit Alan | 200211b tu 000 0 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün Kataloglama Kurumu | CY-NiCIU |
| Kataloglama Dili | tur |
| Çeviri Kurumu | CY-NiCIU |
| Açıklama Kuralları | rda |
| 041 ## - DİL KODU | |
| Metin ya da ses kaydının dil kodu | eng |
| 090 ## - Yerel Tasnif No | |
| tasnif no | YL 1595 |
| Cutter no | I77 2019 |
| 100 ## - KİŞİ ADI | |
| Yazar Adı (Kişi adı) | Iqsar, Hibah Abdul Qadir |
| 245 #0 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Başlık | Research into burnout levels of primary and secondary school teachers of English working in Libya |
| Sorumluluk Bildirimi | Hibah Abdul Qadir Iqsar; Supervisor: Mehmet Ali Yavuz |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Yayın Yeri | Nicosia |
| Yayınevi | Cyprus International University |
| Yayın Tarihi | 2019 |
| 300 ## - FİZİKSEL TANIMLAMA | |
| Sayfa, Cilt vb. | VI, 70 p. |
| Diğer fiziki detaylar | table |
| Boyutları | 30.5 cm |
| Birlikteki Materyal | CD |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content type term | text |
| Content type code | txt |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type term | unmediated |
| Media type code | n |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | volume |
| Carrier type code | nc |
| 500 ## - GENEL NOT | |
| Genel Not | Includes CD |
| 504 ## - BİBLİYOGRAFİ NOTU | |
| Bibliyografi Notu | Includes references (51-61 p.) |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Burnout -- Teachers' burnout |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Burnout level -- Avoiding burnout |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Burnout side effects |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | English teachers -- Primary and secondary schools |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | İngilizce öğretmenleri - İlk ve orta okullar |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Tükenmişlik - Öğretmenlerin tükenmişliği |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Tükenmişlik seviyesi - Tükenmişlikten kaçınma |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Tükenmişlik yan etkileri |
| 700 ## - EK GİRİŞ - KİŞİ ADI | |
| Yazar Adı (Kişi adı) | Supervisor: Yavuz, Mehmet Ali |
| 9 (RLIN) | 1656 |
| 942 ## - EK GİRİŞ ÖGELERİ (KOHA) | |
| Sınıflama Kaynağı | Dewey Onlu Sınıflama Sistemi |
| Materyal Türü | Thesis |
| Geri Çekilme Durumu | Kayıp Durumu | Sınıflandırma Kaynağı | Kredi için değil | Koleksiyon Kodu | Kalıcı Konum | Mevcut Konum | Raf Yeri | Kayıt Tarih | Source of acquisition | Yer Numarası | Demirbaş Numarası | Son Görülme Tarihi | Fatura Tarihi | Materyal Türü | Genel / Bağış Notu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Onlu Sınıflama Sistemi | Tez Koleksiyonu | CIU LIBRARY | CIU LIBRARY | Tez Koleksiyonu | 11.02.2020 | Bağış | YL 1595 I77 2019 | T1771 | 11.02.2020 | 11.02.2020 | Thesis | English Language Teaching Department |