An analysis of the possiible errors of Turkish learners of english in tense, aspect and modality Ümit Gören; Supervisor: Neil Bratton
Dil: İngilizce Yayın ayrıntıları:Nicosia Cyprus International University 2002Tanım: 87 p. tab. 30.5 cmİçerik türü:- text
- unmediated
- volume
Thesis
| Materyal türü | Geçerli Kütüphane | Koleksiyon | Yer Numarası | Durum | Notlar | İade tarihi | Barkod | Materyal Ayırtmaları | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Thesis
|
CIU LIBRARY Tez Koleksiyonu | Tez Koleksiyonu | YL 160 G67 2002 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | English Language Teaching Department | T85 |
CIU LIBRARY raflarına göz atılıyor, Raftaki konumu: Tez Koleksiyonu, Koleksiyon: Tez Koleksiyonu Raf tarayıcısını kapatın(Raf tarayıcısını kapatır)
Includes biblography (84-87 p.)
INTRODUCTION
1 Background of the Problem
Statement of the Problem
3 Purpose of the Study
3 Significant of the Study
5 Research Questions
5 Limitations
6 Definition of Terms
LITERATURE REVIEW
12 The Historical Background
14 The Psychological Basis of Contrastive Analysis
16 The Problems of Contrastive Analysis
19 Universal Grammar
METHODOLOGY
24 Introduction
24 Data Collection Procedures
25 Procedure
DATA ANALYSIS
26 Tense, Aspect and Modal Auxiliaries
34 Present Time Reference
53 Past Time References
62 Future Time Reference
67 Modal Verbs
74 Copula System
76 Miscellaneous
CONCLUSION
79 General Results and Implications
82 Further Research
84 BIBLIOGRAPHY