CD var/Includes CD:Yapılandırılmış grupla psikolojik danışma programının öğretmen adaylarının sosyal kaygı düzeylerini azaltmadaki etkisi

Kaynaklar var(96-110 s.)

Ekler var(111-132 s.)

'Özet Bu çalışma, sosyal kaygının azaltılmasına yönelik, Bilişsel Davranışçı ve Varoluşçu Yaklaşımlara dayalı, yapılandırılmış bir grupla psikolojik danışma programı oluşturmak amacıyla üniversite son sınıf öğrencilerinin gereksinimlerinin ne olduğunun belirlenmesi ve belirlenen gereksinimler doğrultusunda geliştirilen Sosyal Kaygının Azaltılmasına Yönelik Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programının etkililiğinin incelenmesini kapsamaktadır. Araştırmada Öntest-Sontest, Kontrol Gruplu, Yarı Deneysel Desen kullanılmıştır. Araştırmanın veri toplama araçları, Özbay ve Palancı(2001) tarafından geliştirilen Sosyal Kaygı Ölçeği ve araştırmacılar tarafından geliştirilen sekiz oturumluk, Sosyal Kaygının Azaltılmasına Yönelik Grupla Psikolojik Danışma Programıdır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 Eğitim- Öğretim Yılında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Lefke Avrupa Üniversitesi Dr. Fazıl Küçük Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışma ve Okul Öncesi Öğretmenliği bölümlerinin son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın nitel boyutunda çalışmaya katılan 51 öğrencinin 26 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ve 25 Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümünden rastgele örnekleme yöntemi ile atanmıştır. Nicel boyutunda çalışmaya katılan 28 öğrenciden 14'ü deney, 14'ü kontrol grubunu oluşturmuştur. Bu çalışmada veriler, nitel ve nicel araştırma yöntemleri kullanılarak toplanmıştır. Bu çalışma genel olarak üç aşamada gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın, Sosyal Kaygının Azaltılmasına Yönelik Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programının geliştirilmesine hizmet eden nitel verilerin toplandığı ilk aşamasında, araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak, çalışma grubunda yer alan 51 öğrenciyle yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Görüşme formu öğrencilerin okul yaşamında sosyal kaygı yaşadıkları durumlar, bu duruma ilişkin düşünce ve davranışlar, gelecekteki meslek yaşamlarında sosyal kaygı yaşayacaklarını düşündükleri durumlar ve günlük yaşamlarında sosyal kaygı yaşadıkları durumlar hakkında bilgi elde etmeyi hedefleyen bir kapsama sahiptir. Görüşmelerden elde edilen veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ile Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümlerinde eğitim alan son sınıf öğrencilerinin, sosyal kaygı yaşadıkları durumlarda, kaygı veren duruma ilişkin düşüncelerinin genellikle olumsuz düşünceler olduğunu, davranışlarının ise kaçma ve kaçınma biçiminde gerçekleştiğini ortaya koymuştur. Nitel verilerin toplanması ve analizinin ardından araştırmanın ikinci aşamasında, Sosyal Kaygının Azaltılmasına Yönelik Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı geliştirilmiştir. Araştırmanın üçüncü aşamasında ise yine Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ve Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümleri son sınıflarında bulunan öğretmen adaylarına sosyal kaygı düzeylerinin azaltılmasına yönelik "Sosyal Kaygının Azaltılmasına Yönelik Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı" uygulanmış ve program öncesi ve sonrasında uygulanan Sosyal Kaygı Ölçeği ile programın etkililiği değerlendirilmiştir. Programın uygulanması öncesi ve sonrasında "sosyal kaçınma, kritize edilme ve bireysel değersizlik" puanlarının oluşturduğu "sosyal kaygı" ölçümleri, t-testi kullanılarak karşılaştırılmış ve sosyal kaygının deney grubu lehine anlamlı ölçüde azaldığı belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Kaygı, Sosyal Kaygı, Grupla Psikolojik Danışma'

BÖLÜM

1 PROBLEM

1 Problem Durumu

3 Araştırmanın Amacı

4 Problem Cümlesi

4 Alt Problemler

7 Araştırmanın Önemi

8 Sayıltılar

8 Sınırlıliklar

9 Tanımlar

10 Kısaltmalar

BÖLÜM

11 SOSYAL KAYGİ İLE İLGİLİ KURAMSAL YAYINLAR

11 Sosyal Kaygı

13 Sosyal Kaygının Nedenlerı

13 Sosyal Kaygının Yaşı

14 Sosyal Kaygının Ayırt Edici Özellikleri

13 Sosyal Kaygının Kuramsal Temellerıi

15 Psikoananlitik Yaklaşıma Göre Sosyal Kaygı

17 Davranışı Yaklaşım Göre Sosyal Kaygı

17 Akılcı-Duyusal Davrannışş Yaklaşma Göre Sosyal Kaygı

18 Bilişesel Model Açısından Sosyal Kaygı

19 Varoluşçu Yaklaşım Açısından Sosyal Kaygı

21 Grupla Psikolojik Danışma İle İlgili Kuramsal Yayın ve Araştırmalar

22 Grupla Psikolojik Danışmanın Yararları

22 Grupla Psikolojik Danışmanın Aşamaları

23 Hazırlık Aşaması

23 Grupla Psikolojik Danişma Aşamaları

25 Sosyal Kaygı İle İlgili Yapılmiş Araştırma ve Çalışmalar

26 Sosyal Kaygı İle İlgili KKTC'de Yapılan Araştırmalar

26 Sosyal Kaygı İle İlgi Yurtdısında Yapılan Araştırmalar

26 Sosyal Kaygı İle İlgili Türkiye'de Yapılan Araştırmalar

30 Sosyal Kaygı İle İlgili Yurtdışında Yapılan Araştırmalar

BÖLÜM

35 YÖNTEM

35 Araştırmanın Modeli

35 Araştırmanın Deseni

37 Araştırmanın Evreni ve Örneklemi

38 Araştırmanın İşlem Yolu

41 Veri Toplama Araçları

41 Öğretmen Adaylarının Sosyal Kaygı Kavramını Algılamaları ve Sosyal Kaygı Yaşantıları Görüşme Formu

42 Öğretmen Adaylarının Sosyal Kaygı Kavramını Algılamaları ve Sosyal Kaygı Yaşantıları Görüşme Formu'nun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışmacları

44 ÖSKAY Görüşme Formu Uygulama Süreci

45 Sosyal Kaygı Ölçeği

46 Sosyal Kaygı Ölçeğinin Bu Çalışma Kapsamında Yapılacak Güvenirlik Ve Geçerlik Çalışması

46 Sosyal Kaygı Ölçeği (SKÖ)' nin Bu çalışma Kapsamında Yapılacak Güvenirlik Çalışmaları

47 Sosyal Kaygı Ölçeği'nin Bu Çalşma Kapsamında Geçerlik Çalışması

47 Sosyal Kaygının Azaltılmasına Yönelik Yapılandırılmiş Grupla Psikolojik Danışma Programının Amacı

48 Sosyal Kaygıyı Azaltılmasına Yönelik Yapılandırılmiş Grupla Psikolojik Danışma Programı

50 Verilerin Analizi

50 Nicel Verilerin Analizi

54 Nitel Verilerin Analizi

BÖLÜM

56 BULGULAR

56 Araştırmanın Nitel Boyutuna Yönelik Bulgular

65 Araştırmanın Nicel Boyutuna Yönelik Bulgular

BÖLÜM

81 Tartışma ve Yorum

81 Araştırmanın Nıtel Boyutunda Elde Edilen Bulguların Tartışılması

87 Araştırmanın Nıtel Boyutunda Elde Edilen Bulguların Tartışılması

94 BÖLÜM

96 Sonuç ve Öneriler

96 KAYNAKLAR

111 EKLER

112 Ek-1. Sosyal Kaygı Ölçeği Kullanım İzni

113 Ek-2. Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği Kullanım İzni

114 Ek-3.Sosyal Kaygı Ölçegı

117 Ek-4.Durumluk Kaygı Ölçeği

119 Sürekli Kaygı Ölçeği

121 ÖSKAY Taslak Görüşme Formu

124 ÖSKAY Görüşme Formu

127 Sosyal Kaygının Azaltılmasına Yönelik Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı