000			06291nam a22003137a 4500
003			KOHA
005			20230417150024.0
008			221027d2022 cy ||||| m||| 00| 0 tur d
040			_aCY-NiCIU _beng _cCY-NiCIU _erda
041			_atur
090			_aYL 2491 _bA83 2022
100	1		_aAtan, Emine
245	1	0	_aÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ROMANTİK İLİŞKİ İNANÇLARININ CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ / _cEMİNE ATAN; TEZ DANIŞMANI: YRD. DOÇ. DR. ELİF BOZCAN
264			_c2022
300			_a72 sheets; _c31 cm. _eIncludes CD
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_2rdacarrier _avolume _bnc
502			_aThesis (MA) - Cyprus International University. Institute of Graduate Studies and Research Counseling Psychology Department
504			_aIncludes bibliography (sheets 54-61)
520			_aÖZET Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançlarının cinsiyet, sınıf düzeyi ve kişilik özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesinden dolayı ilişkisel bir araştırmadır. Araştırma, Lefkoşa kazasında bir üniversitede çeşitli fakültelere devam eden 165’i kadın, 170’i erkek olmak üzere toplamda 335 lisans öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançlarını belirmek için “Romantik İnançlar Ölçeği” kişilik özelliklerini belirlemek için “Büyük Beş-50 Kişilik Testi Türkçe Formu” ve araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Kodlama ve analizde “IBM SPSS 25.0” paket programından yararlanılmıştır. İki gruptan oluşan cinsiyet değişkeni gibi faktör puanlarının değişiklik göstermediğini belirlemek için T-testinden faydalanılmıştır. İkiden fazla gruptan oluşan değişkenlerdeki farklılığın olup olmadığını tespit etmek için tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Ayrıca değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Korelâsyon analizi yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi olarak P<0,05 değeri kabul edilmiştir. AraştırmadaN elde edilen istatistiksel analizlerin sonucuna göre, üniversite öğrencilerinin cinsiyetleri ve “Romantik İlişki İnançları” ölçeği genel puanları ve “İlk Görüşte Aşk” alt boyutu puanları arasında anlamlı bir ilişki saptanmış, “Aşk Bir Yol Bulur” “İlk Ve Tek” ve “İdealleştirme” alt boyutları arasında ise anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır. Üniversite öğrencilerinin sınıf düzeyleri ile romantik ilişki inançları arasında anlamlı bir ilişki görülmemiştir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançları ile kişilik özellikleri arasında anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır. Bu araştırma üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançlarının cinsiyet, sınıf düzeyi ve kişilik özelliklerinin incelenmesi üzerine yapılmıştır. Gelecekte yapılacak çalışmalar evli bireylerin romantik ilişki inançları ve kişilik özellikleri arasında yapılabilir. Bu araştırmanın sonuçlarının romantik ilişki inançları ve kişilik özellikleri boyutunda psikolojik danışmanlara, evlilik ve aile danışmanlarına kaynak olabileceği düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, Kişilik Özellikleri, Romantik İlişki İnancı, Üniversite Öğrencisi
520			_aABSTRACT This article was aimed as examining university student's romantic relationship beliefs changes, based on sex, status, personal characteristics. Due to the examining relation between dependent and independent various this article can be acceptable as a correlational research. The research was carried out with a total of 335 undergraduate students, 165 female and 170 male, studying at a university in the district of Nicosia. In research "Romantic Beliefs Scale" was used for evaluating students romantic relationship beliefs, "Big Five Personality Quastionnaire" was used for evaluating students personal characteristics and personal information form which developed by researcher was also used. For coding and analysis was imposed upon from "IBM SPSS Ver.25.0" package programme was used. To show factor score's changes for variables which involves two groups like sex, T test was used. To determine if there was a difference for variables which involves more than two groups ANOVA was used. In addition, correlation analysis was performed to determine the direction and strength of the linear relationship between the two variables. Significance level was accepted as P<0,005. According to the statistical analysis results obtained in the study, a significant relationship was found between the gender of university students and the general scores of the "Romantic Relationship Beliefs" scale and the "love at first sight" subscores. It is in the dimensions of "love finds a way", "the first and only" and "idealization". No significant relationship was found between sub-dimensions.Also it was found that romantic relationship beliefs and personal characteristics of university students is relational. This research was made in response of university students romantic relationship beliefs, sex, status and personal characteristics. There may research in the future might be about difference between married couples romantic relationship beliefs and personal characteristics. This research's results is this as it might be useful for psychological counselors, marriage and family counselors from the point of view romantic relationship beliefs and personality characteristics. Key Words: Personality Character, Romantic Relationship Beliefs, Sex, University Students
650		0	_aPersonality _vDissertations, Academic
650		0	_aSex _vDissertations, Academic
650		0	_aCollege students _vDissertations, Academic
700	1		_aBozcan, Elif _esupervisor
942			_2ddc _cTS
999			_c288918 _d288918