ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ROMANTİK İLİŞKİ İNANÇLARININ CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ /
Atan, Emine
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ROMANTİK İLİŞKİ İNANÇLARININ CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ / EMİNE ATAN; TEZ DANIŞMANI: YRD. DOÇ. DR. ELİF BOZCAN - 72 sheets; 31 cm. Includes CD
Thesis (MA) - Cyprus International University. Institute of Graduate Studies and Research Counseling Psychology Department
Includes bibliography (sheets 54-61)
ÖZET
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançlarının cinsiyet, sınıf
düzeyi ve kişilik özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi
amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli
kullanılmıştır. Bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesinden
dolayı ilişkisel bir araştırmadır. Araştırma, Lefkoşa kazasında bir üniversitede çeşitli
fakültelere devam eden 165’i kadın, 170’i erkek olmak üzere toplamda 335 lisans
öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada üniversite öğrencilerinin romantik ilişki
inançlarını belirmek için “Romantik İnançlar Ölçeği” kişilik özelliklerini belirlemek
için “Büyük Beş-50 Kişilik Testi Türkçe Formu” ve araştırmacı tarafından geliştirilen
Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır.
Kodlama ve analizde “IBM SPSS 25.0” paket programından yararlanılmıştır. İki
gruptan oluşan cinsiyet değişkeni gibi faktör puanlarının değişiklik göstermediğini
belirlemek için T-testinden faydalanılmıştır. İkiden fazla gruptan oluşan
değişkenlerdeki farklılığın olup olmadığını tespit etmek için tek yönlü varyans analizi
kullanılmıştır. Ayrıca değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Korelâsyon
analizi yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi olarak P<0,05 değeri kabul edilmiştir.
AraştırmadaN elde edilen istatistiksel analizlerin sonucuna göre, üniversite
öğrencilerinin cinsiyetleri ve “Romantik İlişki İnançları” ölçeği genel puanları ve “İlk
Görüşte Aşk” alt boyutu puanları arasında anlamlı bir ilişki saptanmış, “Aşk Bir Yol
Bulur” “İlk Ve Tek” ve “İdealleştirme” alt boyutları arasında ise anlamlı bir ilişkiye
rastlanmamıştır. Üniversite öğrencilerinin sınıf düzeyleri ile romantik ilişki inançları
arasında anlamlı bir ilişki görülmemiştir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin romantik
ilişki inançları ile kişilik özellikleri arasında anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır. Bu
araştırma üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançlarının cinsiyet, sınıf düzeyi ve
kişilik özelliklerinin incelenmesi üzerine yapılmıştır. Gelecekte yapılacak çalışmalar
evli bireylerin romantik ilişki inançları ve kişilik özellikleri arasında yapılabilir. Bu
araştırmanın sonuçlarının romantik ilişki inançları ve kişilik özellikleri boyutunda
psikolojik danışmanlara, evlilik ve aile danışmanlarına kaynak olabileceği
düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, Kişilik Özellikleri, Romantik İlişki İnancı, Üniversite
Öğrencisi ABSTRACT
This article was aimed as examining university student's romantic relationship beliefs
changes, based on sex, status, personal characteristics. Due to the examining relation
between dependent and independent various this article can be acceptable as a
correlational research. The research was carried out with a total of 335 undergraduate
students, 165 female and 170 male, studying at a university in the district of Nicosia.
In research "Romantic Beliefs Scale" was used for evaluating students romantic
relationship beliefs, "Big Five Personality Quastionnaire" was used for evaluating
students personal characteristics and personal information form which developed by
researcher was also used.
For coding and analysis was imposed upon from "IBM SPSS Ver.25.0" package
programme was used. To show factor score's changes for variables which involves two
groups like sex, T test was used. To determine if there was a difference for variables
which involves more than two groups ANOVA was used. In addition, correlation
analysis was performed to determine the direction and strength of the linear
relationship between the two variables. Significance level was accepted as P<0,005.
According to the statistical analysis results obtained in the study, a significant
relationship was found between the gender of university students and the general
scores of the "Romantic Relationship Beliefs" scale and the "love at first sight" subscores.
It is in the dimensions of "love finds a way", "the first and only" and
"idealization". No significant relationship was found between sub-dimensions.Also it
was found that romantic relationship beliefs and personal characteristics of university
students is relational. This research was made in response of university students
romantic relationship beliefs, sex, status and personal characteristics. There may
research in the future might be about difference between married couples romantic
relationship beliefs and personal characteristics. This research's results is this as it
might be useful for psychological counselors, marriage and family counselors from the
point of view romantic relationship beliefs and personality characteristics.
Key Words: Personality Character, Romantic Relationship Beliefs, Sex, University
Students
Personality--Dissertations, Academic
Sex--Dissertations, Academic
College students --Dissertations, Academic
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ROMANTİK İLİŞKİ İNANÇLARININ CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ / EMİNE ATAN; TEZ DANIŞMANI: YRD. DOÇ. DR. ELİF BOZCAN - 72 sheets; 31 cm. Includes CD
Thesis (MA) - Cyprus International University. Institute of Graduate Studies and Research Counseling Psychology Department
Includes bibliography (sheets 54-61)
ÖZET
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançlarının cinsiyet, sınıf
düzeyi ve kişilik özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi
amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli
kullanılmıştır. Bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesinden
dolayı ilişkisel bir araştırmadır. Araştırma, Lefkoşa kazasında bir üniversitede çeşitli
fakültelere devam eden 165’i kadın, 170’i erkek olmak üzere toplamda 335 lisans
öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada üniversite öğrencilerinin romantik ilişki
inançlarını belirmek için “Romantik İnançlar Ölçeği” kişilik özelliklerini belirlemek
için “Büyük Beş-50 Kişilik Testi Türkçe Formu” ve araştırmacı tarafından geliştirilen
Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır.
Kodlama ve analizde “IBM SPSS 25.0” paket programından yararlanılmıştır. İki
gruptan oluşan cinsiyet değişkeni gibi faktör puanlarının değişiklik göstermediğini
belirlemek için T-testinden faydalanılmıştır. İkiden fazla gruptan oluşan
değişkenlerdeki farklılığın olup olmadığını tespit etmek için tek yönlü varyans analizi
kullanılmıştır. Ayrıca değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Korelâsyon
analizi yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi olarak P<0,05 değeri kabul edilmiştir.
AraştırmadaN elde edilen istatistiksel analizlerin sonucuna göre, üniversite
öğrencilerinin cinsiyetleri ve “Romantik İlişki İnançları” ölçeği genel puanları ve “İlk
Görüşte Aşk” alt boyutu puanları arasında anlamlı bir ilişki saptanmış, “Aşk Bir Yol
Bulur” “İlk Ve Tek” ve “İdealleştirme” alt boyutları arasında ise anlamlı bir ilişkiye
rastlanmamıştır. Üniversite öğrencilerinin sınıf düzeyleri ile romantik ilişki inançları
arasında anlamlı bir ilişki görülmemiştir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin romantik
ilişki inançları ile kişilik özellikleri arasında anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır. Bu
araştırma üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançlarının cinsiyet, sınıf düzeyi ve
kişilik özelliklerinin incelenmesi üzerine yapılmıştır. Gelecekte yapılacak çalışmalar
evli bireylerin romantik ilişki inançları ve kişilik özellikleri arasında yapılabilir. Bu
araştırmanın sonuçlarının romantik ilişki inançları ve kişilik özellikleri boyutunda
psikolojik danışmanlara, evlilik ve aile danışmanlarına kaynak olabileceği
düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, Kişilik Özellikleri, Romantik İlişki İnancı, Üniversite
Öğrencisi ABSTRACT
This article was aimed as examining university student's romantic relationship beliefs
changes, based on sex, status, personal characteristics. Due to the examining relation
between dependent and independent various this article can be acceptable as a
correlational research. The research was carried out with a total of 335 undergraduate
students, 165 female and 170 male, studying at a university in the district of Nicosia.
In research "Romantic Beliefs Scale" was used for evaluating students romantic
relationship beliefs, "Big Five Personality Quastionnaire" was used for evaluating
students personal characteristics and personal information form which developed by
researcher was also used.
For coding and analysis was imposed upon from "IBM SPSS Ver.25.0" package
programme was used. To show factor score's changes for variables which involves two
groups like sex, T test was used. To determine if there was a difference for variables
which involves more than two groups ANOVA was used. In addition, correlation
analysis was performed to determine the direction and strength of the linear
relationship between the two variables. Significance level was accepted as P<0,005.
According to the statistical analysis results obtained in the study, a significant
relationship was found between the gender of university students and the general
scores of the "Romantic Relationship Beliefs" scale and the "love at first sight" subscores.
It is in the dimensions of "love finds a way", "the first and only" and
"idealization". No significant relationship was found between sub-dimensions.Also it
was found that romantic relationship beliefs and personal characteristics of university
students is relational. This research was made in response of university students
romantic relationship beliefs, sex, status and personal characteristics. There may
research in the future might be about difference between married couples romantic
relationship beliefs and personal characteristics. This research's results is this as it
might be useful for psychological counselors, marriage and family counselors from the
point of view romantic relationship beliefs and personality characteristics.
Key Words: Personality Character, Romantic Relationship Beliefs, Sex, University
Students
Personality--Dissertations, Academic
Sex--Dissertations, Academic
College students --Dissertations, Academic