CD var

Kaynakça var (61-63 s.)

Sözlük var (64 s.)

'ABSTRACT Ayla Çınaroğlu, as one of the contemporary writers, has written many significant literary books on children‟s‟ literature. Her books on children‟s literature encompass all genres and mainly her focus is on nature and animals. She uses a fluent and simple language to create her poetry. The present study will focus on repetitions, as one of the stylistics devices, in Ayla Çınaroğlu children‟s poetry. It examines phonological, morphological, syntactic, semantic and textual repetitions in a corpus of fifty two poems selected from Ayla Çınaroğlu‟s poetry. Each type will be studied in order to illustrate how repetitions create unexpected effects on the readers. Stylistics analysis contributes mainly to the interpretation of meanings in literary texts. Understanding and the interpretation of the language of poetry is the most difficult one among different literary genres. The main focus of this study is to find out what kinds of stylistic devices the writer uses to write and create her poetry. This study uses the methods and techniques developed by Prof. Dr. Ünsal Özünlü in his book entitled Edebîyatta Dil Kullanımı (The Use of Language in Literature). The results of the study depicts that the writer has frequently used repetitions in order to create an effective poetry more memorable among children. Key Words: Stylistic Analysis, repetitions, Ayla Çınaroğlu, Children‟s Poetry. ÖZET Ayla Çınaroğlu, çocuk edebiyatı alanında önemli eserler vermiş çağdaş yazarlarımızdandır. Çocuk edebiyatın çeşitli türlerinde eserler veren yazar, genel olarak doğayı ve canlıları işlediği eserlerinde canlı, akıcı ve işlek bir dil kullanmıştır. Bu çalışmada, Ayla Çınaroğlu‟nun çocuklar için yazmış olduğu şiirlerde yinelemeler, bir deyişbilim aracı olarak, incelenecektir. Çınaroğlu‟nun seçilmiş elli iki şiiri, ses bilgisel, biçim birimsel, söz dizimsel, anlambilimsel ve metinsel yenilemeler açısından incelenecek ve bu yinelemelerin okuyucu üzerindeki etkileri irdenlenecektir. Deyişbilim, edebî metinlerin anlamlandırılmasına ve yorumlanmasına büyük ölçüde katkı sağlar. Edebî türler arasında en zor olan şiir dilini anlamak ve anlamlandırmaktır. şairin şiirlerini oluştururken ne tür bir dil ve edebî üslup kullandığını ortaya koymak bu tezin temel amacını oluşturmaktadır. Bu çalışmada, Prof. Dr. Ünsal Özünlü‟nün yazmış olduğu Edebîyatta Dil Kullanımı kitabındaki şiir inceleme metod ve teknikleri temel alınmıştır. Çalışma sonucunda, yazarın çocuklar için yazdığı şiirlerin daha etkili ve daha akıllarında kalıcı olması için sık sık yinelemelere kullandığı saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: Ayla Çınaroğlu, Çocuk Edebîyatı, Çocuk şiiri, deyişbilim. '

1 GİRİŞ

2 Araştırmanın Amacı

3 Araştırmanın Sınırlılıkları

4 BÖLÜM 1

4 AYLA ÇINAROĞLU'NUN HAYATI, SANATI VE ESERLERI

4 Hayatı

4 YAZARIN ALDIĞI ÖDÜLLER

4 Yazın alanında

5 Tasarım Alanında

5 Onur Ödülleri

5 Sanatı

7 Eseleri

7 Romanları

7 Ayla Çınaroğlu'nun roman türünde yazdığı iki esri vardır

7 Mago

7 Tülüş

7 Öykü Kıtapları

8 Masallrı

8 Şiirleri

9 Tiyaro Eserleri

9 Yetenek Geliştirici Kitapları

10 BÖLÜM 2

10 Deyişbilim ve Yinleme Kavramı

11 Deyiş ve Deyişbilim

11 Yinlemeler ve Türleri

13 BÖLÜM 3

13 YİNELEMELER

13 SES BİLGİSEL YİNELEMELER

14 Unsüz Yinelemesi(Aliterasyon)

16 Ünlü Yinelemesi (Asonans)

17 Yansımalı Sözcükler Yinelemesi

17 Yaz Geldi

18 BİÇİMBİRMSEL YİNELEMELER

20 Bağlaç Yinelemesi

20 Dizede İçinde Bağlaç Yinelemesi

21 Dizeler Arasında Bağlaç Yinelemesi

22 Önyineleme

23 Tüm Dizesi Önyinleme Olan Şiirler

28 Tüm Dizede Yalnıza Bir Sözcüğü Önyinleme Olmayan Şiirler

30 Tümececik Biçiminde Tüm Dizenin Yarısını Kaplayan Önyinelemler

30 Dzede Yalnızca Bir-İki Sözcüğü Önyinleme Olan Şiirler

32 Ardyinelemler

33 Tek Sözcükten Oluşan Ardyineleme

35 Sözcük Grubu Şeklindeki Ardinelemler

35 Tümce Şeklinde Olan Ardyinelemeler

36 Zıt Yapılı Yineleme

37 Kıvrımlı Yineleme

40 İkizleme

45 Koşut(Paralel) Yineleme

45 Çapraz Yineleme

46 Ek Yinelemesi

49 Art Arda Yineleme

51 SÖZ DİZİMSEL YİNELEMLER

51 ANLAM BİLİMSEL YİNELEMLER

52 Çift Anlamlı Yineleme

53 Eş Söz Yinelemesi

53 Metinsel Yinelemeler

57 SONUÇ